- cinco mil trescientos ocho.
- ocho mil cuatrocientos sesenta y uno.
- dos mil ochocientos tres.
- cinco mil cuatrocientos cuarenta.
- mil uno.
ACTIVIDAD 2 - Sumamos y escribimos en forma literal el resultado.
ACTIVIDAD 3 - Resolvemos situaciones problemáticas.
A) Entre todos:
Este dibujo representa una formación de alumnos en un ensayo de canto del colegio.
¿Cuántos alumnos hay en este ensayo?
B) Trabajamos en el cuaderno de clase:
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